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Moreno-Rodriguez, RAutor (correspondencia)Lopez-Bastias, JlAutor o Coautor

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Improvement of Memory and Motivation in Language Learning in Primary Education through the Interactive Digital Whiteboard (IDW): The Future in a Post-Pandemic Period

Publicado en:Sustainability. 12 (19): 8109- - 2020-10-01 12(19), DOI: 10.3390/su12198109

Autores: Bautista-Vallejo, Jose M; Hernandez-Carrera, Rafael M; Moreno-Rodriguez, Ricardo; Luis Lopez-Bastias, Jose

Afiliaciones

Resumen

This paper presents an analysis of the use of an interactive digital whiteboard (IDW) and a computer application called Action Manager (AM), with a sample of 158 sixth-grade students in primary education. Subsequently, a study was carried out with the main goal of testing the didactic functioning of AM and examining the validity of this application, in terms of motivation and the retention of both short and long-term memory when teaching foreign languages in primary education. In order to fulfil these objectives, we performed a positivist exploratory study based on a quantitative methodology combining qualitative aspects (qualitative evaluation) and quantitative aspects (questionnaires) as well as a descriptive method with a survey design. The data collection was performed using instruments, specifically the Extrinsic vs. Intrinsic Orientation Scale, to ascertain the motivational impressions of the students and two memory tests, the Test of Memory and Learning (TOMAL) and the Children's Memory Scale (CMS). Forty-five days later, the two memory tests were repeated to compare the results with the previous ones. After this experience, the results allowed us to conclude that the students demonstrated optimal memorization from a conceptual point of view, in addition to having improved their motivational impressions.

Palabras clave

ClassroomIctInteractive digital whiteboardLanguage learningMemoryMotivation

Indicios de calidad

Impacto bibliométrico. Análisis de la aportación y canal de difusión

El trabajo ha sido publicado en la revista Sustainability debido a la progresión y el buen impacto que ha alcanzado en los últimos años, según la agencia Scopus (SJR), se ha convertido en una referencia en su campo. En el año de publicación del trabajo, 2020, se encontraba en la posición , consiguiendo con ello situarse como revista Q1 (Primer Cuartil), en la categoría Energy Engineering and Power Technology. Destacable, igualmente, el hecho de que la Revista está posicionada por encima del Percentil 90.

Desde una perspectiva relativa, y atendiendo al indicador del impacto normalizado calculado a partir del Field Citation Ratio (FCR) de la fuente Dimensions, arroja un valor de: 10.81, lo que indica que, de manera comparada con trabajos en la misma disciplina y en el mismo año de publicación, lo ubica como trabajo citado por encima de la media. (fuente consultada: Dimensions May 2025)

De manera concreta y atendiendo a las diferentes agencias de indexación, el trabajo ha acumulado, hasta la fecha 2025-05-27, el siguiente número de citas:

  • WoS: 11
  • Scopus: 12

Impacto y visibilidad social

Desde la dimensión de Influencia o adopción social, y tomando como base las métricas asociadas a las menciones e interacciones proporcionadas por agencias especializadas en el cálculo de las denominadas “Métricas Alternativas o Sociales”, podemos destacar a fecha 2025-05-27:

  • El uso, desde el ámbito académico evidenciado por el indicador de la agencia Altmetric referido como agregaciones realizadas por el gestor bibliográfico personal Mendeley, nos da un total de: 124.
  • La utilización de esta aportación en marcadores, bifurcaciones de código, añadidos a listas de favoritos para una lectura recurrente, así como visualizaciones generales, indica que alguien está usando la publicación como base de su trabajo actual. Esto puede ser un indicador destacado de futuras citas más formales y académicas. Tal afirmación es avalada por el resultado del indicador “Capture” que arroja un total de: 117 (PlumX).

Con una intencionalidad más de divulgación y orientada a audiencias más generales podemos observar otras puntuaciones más globales como:

  • El Score total de Altmetric: 2.5.
  • El número de menciones en la red social X (antes Twitter): 3 (Altmetric).

Es fundamental presentar evidencias que respalden la plena alineación con los principios y directrices institucionales en torno a la Ciencia Abierta y la Conservación y Difusión del Patrimonio Intelectual. Un claro ejemplo de ello es:

  • El trabajo se ha enviado a una revista cuya política editorial permite la publicación en abierto Open Access.

Análisis de liderazgo de los autores institucionales

Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Último Autor (López Bastías, José Luis).

el autor responsable de establecer las labores de correspondencia ha sido Moreno Rodríguez, Ricardo.