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Fernández Gómez, GemmaAutor o CoautorSerrada-Tejeda, SergioAutor o CoautorPerez-De-Heredia-Torres, MartaAutor (correspondencia)Sanchez-Herrera-Baeza, PatriciaAutor o CoautorMartinez-Piedrola, Rosa MAutor o CoautorObeso-Benitez, PaulaAutor o Coautor

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Artículo

Spanish Cultural Adaptation and Inter-Rater Reliability of the Revised Knox Preschool Play Scale

Publicado en:Children (Basel). 10 (6): 965- - 2023-06-01 10(6), DOI: 10.3390/children10060965

Autores: Serrada-Tejeda, Sergio; Perez-de-Heredia-Torres, Marta; Knox, Susan H; Sanchez-Herrera-Baeza, Patricia; Martinez-Piedrola, Rosa M; Obeso-Benitez, Paula; Santos-del-Riego, Sergio

Afiliaciones

Rey Juan Carlos Univ, Dept Phys Therapy Occupat Therapy Rehabil & Phys, Ave Atenas S-N, Alcorcon 28922, Spain - Autor o Coautor
Therapy Act, Tarzana, CA 91356 USA - Autor o Coautor
Univ A Coruna, Dept Phys Therapy Med & Biomed Sci, La Coruna 15001, Spain - Autor o Coautor

Resumen

Background: The Revised Knox Preschool Play Scale (RKPPS) is a comprehensive assessment test that observes the level of play development; however, there is no culturally adapted version available with stable psychometric values that would allow its widespread use and provide objective information during clinical evaluations. Methods: Cross-cultural adaptation included direct and retrospective translations, along with cognitive interviews with pediatric occupational therapists to analyze the comprehensibility of the translation. In addition, a final phase of linguistic revision was carried out to determine the grammatical and semantic fit of the adapted version. Finally, inter-rater reliability was analyzed in a sample of typically developing children aged four to six years old. Results: The processes of translation and back-translation, cognitive interview, and linguistic review determined an adequate grammatical and semantic equivalence to the Spanish cultural context. Almost perfect agreement, with values between 0.82 and 0.94, was obtained for items and play dimensions, indicating that the precision of the measurements between both evaluators was excellent. Conclusions: The cross-culturally adapted version of the RKPPS meets the necessary adjustments for the sociocultural context and can be used in the clinical practice of occupational therapy.

Palabras clave

AgreementArticleAssessmentChildChildhoodChildhood playChildrenClinical practiceCultural adaptationFemaleHumanHuman experimentHuman tissueInterrater reliabilityInterviewMaleOccupational therapistOccupational therapyPreschool childRetrospective studyRevised knox preschool play scaleVersion

Indicios de calidad

Impacto bibliométrico. Análisis de la aportación y canal de difusión

El trabajo ha sido publicado en la revista Children (Basel) debido a la progresión y el buen impacto que ha alcanzado en los últimos años, según la agencia WoS (JCR), se ha convertido en una referencia en su campo. En el año de publicación del trabajo, 2023, se encontraba en la posición 69/186, consiguiendo con ello situarse como revista Q2 (Segundo Cuartil), en la categoría Pediatrics. Destacable, igualmente, el hecho de que la Revista está posicionada en el Cuartil Q2 para la agencia Scopus (SJR) en la categoría Pediatrics, Perinatology and Child Health.

Desde una perspectiva relativa, y atendiendo al indicador del impacto normalizado calculado a partir del Field Citation Ratio (FCR) de la fuente Dimensions, arroja un valor de: 1.13, lo que indica que, de manera comparada con trabajos en la misma disciplina y en el mismo año de publicación, lo ubica como trabajo citado por encima de la media. (fuente consultada: Dimensions Jun 2025)

De manera concreta y atendiendo a las diferentes agencias de indexación, el trabajo ha acumulado, hasta la fecha 2025-06-26, el siguiente número de citas:

  • Scopus: 1
  • OpenCitations: 1

Impacto y visibilidad social

Desde la dimensión de Influencia o adopción social, y tomando como base las métricas asociadas a las menciones e interacciones proporcionadas por agencias especializadas en el cálculo de las denominadas “Métricas Alternativas o Sociales”, podemos destacar a fecha 2025-06-26:

  • La utilización de esta aportación en marcadores, bifurcaciones de código, añadidos a listas de favoritos para una lectura recurrente, así como visualizaciones generales, indica que alguien está usando la publicación como base de su trabajo actual. Esto puede ser un indicador destacado de futuras citas más formales y académicas. Tal afirmación es avalada por el resultado del indicador “Capture” que arroja un total de: 8 (PlumX).

Con una intencionalidad más de divulgación y orientada a audiencias más generales podemos observar otras puntuaciones más globales como:

    Es fundamental presentar evidencias que respalden la plena alineación con los principios y directrices institucionales en torno a la Ciencia Abierta y la Conservación y Difusión del Patrimonio Intelectual. Un claro ejemplo de ello es:

    • El trabajo se ha enviado a una revista cuya política editorial permite la publicación en abierto Open Access.

    Análisis de liderazgo de los autores institucionales

    Este trabajo se ha realizado con colaboración internacional, concretamente con investigadores de: United States of America.

    Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Primer Autor (Serrada Tejeda, Sergio) .

    el autor responsable de establecer las labores de correspondencia ha sido Pérez de Heredia Torres, Marta.