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Perceptions of University Students in Communication about Disinformation: An Exploratory Analysis in Brazil, Colombia and Spain; [Percepciones de estudiantes universitarios de Comunicación sobre desinformación: un análisis exploratorio en Brasil, Colombia y España]

Publicado en:Observatorio. 195-212 - 2024-01-01 (), DOI: 10.15847/obsOBS18520242446

Autores: Colussi J; de Souza Paes P; Rubira-García R; Reis TA

Afiliaciones

Resumen

This exploratory research is framed in the context of information disorders and its main objective is to identify the perception of Communication students in Brazil, Colombia and Spain about disinformation, their information consumption practices and aspects of their university education on media literacy. In order to carry out this study, an online survey was conducted between May and July 2023 in 23 higher education centers in the three countries, answered by 231 students. The main findings indicate that university students are aware of what fake news are and most of them know how to identify disinformative content, despite the fact that the development of the necessary skills for a critical reading of the media and the fight against disinformation takes place transversally in different subjects according to the students’ perception, which shows the absence of a specific subject on media literacy in the curricula of the Communication degrees in the institutions assessed in the three countries. © 2024 (Colussi, Paes, Rubira-García, Reis).

Palabras clave

BrazilColombiaCommunication studentsDisinformationMedia literacySpain

Indicios de calidad

Impacto bibliométrico. Análisis de la aportación y canal de difusión

El trabajo ha sido publicado en la revista Observatorio, Q3 Agencia Scopus (SJR), su enfoque regional y su especialización en Communication, le otorgan un reconocimiento lo suficientemente significativo en un nicho concreto del conocimiento científico a nivel internacional.

2025-06-06:

  • Scopus: 2

Impacto y visibilidad social

Desde la dimensión de Influencia o adopción social, y tomando como base las métricas asociadas a las menciones e interacciones proporcionadas por agencias especializadas en el cálculo de las denominadas “Métricas Alternativas o Sociales”, podemos destacar a fecha 2025-06-06:

  • La utilización de esta aportación en marcadores, bifurcaciones de código, añadidos a listas de favoritos para una lectura recurrente, así como visualizaciones generales, indica que alguien está usando la publicación como base de su trabajo actual. Esto puede ser un indicador destacado de futuras citas más formales y académicas. Tal afirmación es avalada por el resultado del indicador “Capture” que arroja un total de: 15 (PlumX).

Es fundamental presentar evidencias que respalden la plena alineación con los principios y directrices institucionales en torno a la Ciencia Abierta y la Conservación y Difusión del Patrimonio Intelectual. Un claro ejemplo de ello es:

  • El trabajo se ha enviado a una revista cuya política editorial permite la publicación en abierto Open Access.
  • Además, el trabajo se ha enviado a una revista clasificada como Diamante en relación con este tipo de política editorial.

Análisis de liderazgo de los autores institucionales

Este trabajo se ha realizado con colaboración internacional, concretamente con investigadores de: Brazil.

Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Primer Autor (Colussi Ribeiro, Juliana) .