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Sports, Radio, and Gender Equality: a Research-Action-Participation Proposal in Higher Education [DEPORTE, RADIO E IGUALDAD DE GÉNERO: PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN-PARTICIPACIÓN EN EDUCACIÓN SUPERIOR]

Publicado en:Human Review. 11 - 2022-01-01 11(), DOI: 10.37467/revhuman.v11.3861

Autores: Martín SA; García RR; E Silva FG-F

Afiliaciones

Universidad Rey Juan Carlos, Spain - Autor o Coautor

Resumen

The media in general and the radio in particular make up the media ecosystem necessary to promote egalitarian principles in society. This proposal for a research-action-participation methodology in the teaching field of higher education pays attention to the communicative processes on radio about professional sports practiced by women. The work proposes the description of a methodology put into operation in the subject Production of informative radio programs and reflects the entire transforming process, as well as the strategies and actions for the production of a sports radio program with a gender perspective. © GKA Ediciones, authors. Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada.

Palabras clave
CommunicationDiffusionFemale sportGender equalityRadioResearch-action-participationWomen’s football

Indicios de calidad

Impacto bibliométrico. Análisis de la aportación y canal de difusión

El trabajo ha sido publicado en la revista Human Review, Q3 Agencia Scopus (SJR), su enfoque regional y su especialización en Arts and Humanities (Miscellaneous), le otorgan un reconocimiento lo suficientemente significativo en un nicho concreto del conocimiento científico a nivel internacional.

Impacto y visibilidad social

Desde la dimensión de Influencia o adopción social, y tomando como base las métricas asociadas a las menciones e interacciones proporcionadas por agencias especializadas en el cálculo de las denominadas “Métricas Alternativas o Sociales”, podemos destacar a fecha 2025-04-24:

  • La utilización de esta aportación en marcadores, bifurcaciones de código, añadidos a listas de favoritos para una lectura recurrente, así como visualizaciones generales, indica que alguien está usando la publicación como base de su trabajo actual. Esto puede ser un indicador destacado de futuras citas más formales y académicas. Tal afirmación es avalada por el resultado del indicador “Capture” que arroja un total de: 15 (PlumX).

Es fundamental presentar evidencias que respalden la plena alineación con los principios y directrices institucionales en torno a la Ciencia Abierta y la Conservación y Difusión del Patrimonio Intelectual. Un claro ejemplo de ello es:

  • El trabajo se ha enviado a una revista cuya política editorial permite la publicación en abierto Open Access.
Análisis de liderazgo de los autores institucionales

Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Primer Autor (Arrufat Martín, Sandro) y Último Autor ().