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Arias JAutor o Coautor

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26 de abril de 2024
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Teach the importance of logic (programming) in Computer Science and why it is important

Publicado en:25th International Symposium On Computers In Education, Siie 2023. - 2023-01-01 (), DOI: 10.1109/SIIE59826.2023.10423714

Autores: Arias J

Afiliaciones

Universidad Rey Juan Carlos; Cetinia; Madrid; Spain - Autor o Coautor

Resumen

This paper supports the importance of teaching logic (and logic programming) in computer science degrees and discusses several proposals that can be included in current curricula without the need to adapt the academic guides. In addition, some practical examples are described and the tools used for their subsequent application are related. © 2023 IEEE.

Palabras clave

'currentComputer circuitsComputer scienceDegree programEducation computingEngineering educationFinal degree projectLogicLogic programmingLogic-programmingModelingThinking

Indicios de calidad

Impacto bibliométrico. Análisis de la aportación y canal de difusión

2025-07-17:

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Impacto y visibilidad social

Desde la dimensión de Influencia o adopción social, y tomando como base las métricas asociadas a las menciones e interacciones proporcionadas por agencias especializadas en el cálculo de las denominadas “Métricas Alternativas o Sociales”, podemos destacar a fecha 2025-07-17:

  • La utilización de esta aportación en marcadores, bifurcaciones de código, añadidos a listas de favoritos para una lectura recurrente, así como visualizaciones generales, indica que alguien está usando la publicación como base de su trabajo actual. Esto puede ser un indicador destacado de futuras citas más formales y académicas. Tal afirmación es avalada por el resultado del indicador “Capture” que arroja un total de: 5 (PlumX).

Análisis de liderazgo de los autores institucionales

Existe un liderazgo significativo ya que algunos de los autores pertenecientes a la institución aparecen como primer o último firmante, se puede apreciar en el detalle: Primer Autor (Arias Herrero, Joaquín) y Último Autor (Arias Herrero, Joaquín).